Mois de la sensibilisation à l’autisme

Écrit par Guest Blogger - 21/04/10

Origine: CHOIX.org

Le premier avril a marqué le début du Mois de la sensibilisation à l’autisme. À Ottawa, une nouvelle initiative est née : c’est le projet-pilote appelé Autism Registry (le Registre des autistes), qui a été créé en partenariat avec le Service de police d’Ottawa (SPO) et le bureau d’Autisme Ontario à Ottawa. Ce registre aidera les policiers et les adultes à mieux comprendre l’autisme et à apprendre comment communiquer plus efficacement avec les jeunes autistes.

À peu près 1 enfant sur 165 est né avec l’autisme. Alors, tu as de fortes chances de rencontrer quelqu’un qui l’a (Société canadienne de l’autisme). Continue ta lecture si tu veux apprendre des trucs sur la façon de reconnaître et de comprendre une personne autiste, et comment interagir avec elle.

L’autisme est un trouble qui touche les zones du cerveau responsables des relations sociales et de la communication. Cela veut dire qu’un autiste ne traite pas l’information de la même façon qu’une personne qui n’a pas ce trouble.
L’autisme apparaît habituellement vers l’âge de 3 ans. Les garçons ont 4 fois plus de risques de l’avoir que les filles.
Les autistes peuvent s’aventurer très loin de chez eux. À cause de leurs difficultés à communiquer et à traiter l’information, ils peuvent se retrouver dans des situations et des endroits dangereux sans même le savoir.
Les autistes meurent le plus souvent noyés. Ils sont attirés par les masses d’eau, comme les lacs, les rivières, les ruisseaux et même les puits. Cette information te servira si un autiste que tu connais disparaît un jour.
Souvent, l’autiste n’aime pas qu’on le touche ou qu’on envahisse son espace personnel. Tu remarqueras qu’il ne te regarde pas dans les yeux. Il se balance d’avant en arrière, fait tourner ses bras ou répète tout ce que tu lui dis. Par exemple, si tu lui demandes « quel est ton nom? », il pourrait te redire « quel est ton nom? » au lieu de répondre à ta question.
Sois patient. Parle lentement avec un autiste. Laisse-lui le temps de réagir. Si tu rencontres quelqu’un que tu crois perdu ou en danger, va immédiatement chercher l’aide d’un adulte à qui tu fais confiance, comme un parent ou un enseignant.

Par Ellen Gervais (Services de la prévention du crime de la GRC)

Liens

http://www.autismontario.com/client/aso/ao.nsf/francais
http://www.rcmp-grc.gc.ca/gazette/vol71n1/sub-rep-autism-autisme-fra.htm
http://www.autismriskmanagement.com/ (en anglais seulement)